Дебаты, являясь новой педагогической технологией, служат эффективным средством обучения и воспитания, что предопределяет активное применение дебатов в учебном процессе.

В настоящее время в России накоплен богатый опыт использования дебатов в учебном процессе. Формат дебатов, а также отдельные его элементы успешно применяются в различных сферах образовательной деятельности: в школах, в высших учебных заведениях как элемент образования взрослых и деятельности педагогического коллектива.

Дебаты в образовательном процессе могут быть представлены как:

• форма организации учебного процесса (учебно-поисковой, исследовательской, творческой деятельности), способ работы с учебным материалом
• самостоятельный предмет изучения (спецкурс или факультатив)
• форма организации внеучебной деятельности (научно-исследовательской, воспитательной, клубной и т.д.)

Использование дебатов в учебном процессе способствует созданию устойчивой мотивации обучения, так как при этом достигается личностная значимость учебного материала для учащихся. Наличие элемента состязательности стимулирует творческую, поисковую деятельность, а также тщательную проработку основного изучаемого материала.